Законы и правила чтения

В чтении, так же, как и в любых других процессах человеческой деятельности существуют свои правила и законы. Но, в отличие от многих других правил, законы чтения нигде не написаны и весьма субъективны — каждый человек расхваливает свою систему и предлагает другим свои правила чтения книг.

У всех есть свои правила и нормы, и неважно, будет ли это количество страниц в час или книг в месяц. Одни утверждают, что читать надо каждый день минимум полчаса, у других есть свое правило: разделить количество страниц в книжке на части, количество которых будет кратно семи, по количеству дней в неделе и прочитать произведение за четко обозначенное время. Третьи же предлагают читать в течение получаса или по часу в день, но при этом дробить свое чтение на некое количество фрагментов. Любая из подобных систем предлагается в качестве базиса, основы и постоянно описывается в книгах по саморазвитию. Однако не стоит верить таким системам и правилам на слово, — ведь большинство из них образовано на субъективных выводах и наблюдениях. Как следствие, если вы желаете принять на веру количественное описание самого процесса чтения — поверьте, прежде всего, в свою систему. Не доверяйте желающим ограничить ваш процесс чтения придуманными рамками: скорее всего, они вызовут разочарование и лишат вас главного в чтении — удовольствие от процесса. К чтению применим главный принцип организации времени для любой системы — надо жить в рамках и по правилам, но не забывайте, что надо прощать себе ошибки и упущения, при этом делая из них выводы. Если сказать проще — читайте, как вы привыкли, в разумном для вас графике, однако не ругайте себя за то, что иногда приходится из него выпадать. График, по которому вам предстоит читать, легче всего составлять, основываясь на некотором статистическом опыте — постарайтесь вспомнить, какое количество книг вы прочли за прошлый год и на основе этого числа постройте свои расчеты и выкладки. Не забывайте и о том, что время от времени от чтения придется отдыхать (расскажем об этом ниже) и берите в расчет период пиковой рабочей активности (время - когда читать просто некогда). Самое главное – читать регулярно и с удовольствием.

Интенсивность чтения является типичным синусоидальным процессом учебной активности. За усвоением нового и периодом активного развития, которые сопровождаются удовольствием от процесса, следует процесс спада активности, в котором желание узнать что-то новое наталкивается на мощное внутреннее сопротивление. Чтение является аналогичным процессом — некоторое время мы читаем часами, не отрываясь, а потом бывает трудно заставить взять в руки книгу и прочесть хотя бы страницу. Многие борются с этим процессом (например, ставят себя в жесткие рамки, о которых мы говорили выше). Однако, при последующем рассмотрении, эта борьба не приносит своих плодов или обходиться слишком дорого. Помните, что чтение — это синусоидальный процесс, поэтому не мучайте себя и читайте только на пиках, а в периоды снижения активности отложите книгу в сторону. По сути, рамки и план нужны только для того, чтобы регулярно определять границы своей синусоидальной кривой и вовремя знать, когда надо интенсивно читать, а когда стоит и отдохнуть.

Некоторые советуют перечитывать книгу снова и снова, с карандашом в руках, делая заметки, выписывать и отмечать интересные познавательные места, т.е. читать «умно». Другие же твердят о легком, ненавязчивом чтении, – читая, – «парить над страницей». Интересно, какой же из этих двух типов чтения считается наиболее правильным? На самом деле… оба! Одни книги требуют глубоко прочтения, другие буквально проглатываются на лету, так что, в данном случае, правы и та и другая сторона.

Ну, и напоследок, хочется сказать, о любителях почитать вечером, в кровати, ничего нет зазорного в использовании книги, как снотворного, но тогда хотя бы надо перестать называть это чтением. В принципе, когда мы говорили о том, что чтение должно приносить удовольствие, В конце концов, мы могли учитывать и такой вариант развития событий.

Итак, читайте каждый в своем графике, не забывайте о периодах пассивности и активности, различайте разные виды чтения и не занимайте этим в постели.